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最合适的教育,豆瓣高分纪录片各国教育为你揭秘?

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发表于 2020-4-3 17:34:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

近几日,新冠疫情在全世界范围内的发展依旧不容乐观。12天内,全球累计确诊病例翻了一番,控制境外输入病例也成为了国内疫情防控的重要部分。
 
在这样的情形下,“留学生跑毒回国”毫无悬念地成为了网络上热议的话题,有人批评现在回国的留学生是“千里投毒”,也有人表示祖国永远欢迎在外游子。

教育早已是中国各个阶级共同焦虑的话题,无数家庭穷尽所有将子女送去国外,只为他们在那里得到更好的教育。BBC纪录片《人生七年》里讲到:人无法确定能留给下一代什么财物,但至少可以确定,一旦给了他们好的教育,他们终生都可以受用。但是这世界上从来没有一个学校去教我们要如何为人父母,怎样给孩子好的教育。

今天小编就推荐几部与教育和孩子成长的的高分纪录片,这些纪录片从不同方面揭示了教育后面的奥秘,相信会给你一定的启示的。


《他乡的童年》

日本——集体
日本是一个讲究纪律严格的民族,为了使社会生活、社会集团以及各种各样的组织,有一种良好势态运营下去的秩序或规则。

日本幼儿园的小朋友练习剑道时,声音不可以不洪亮,这种气势的训练,园长说明了原因:
“刚刚说的那些规则也好,秩序也好,宅客学院如果非得是被别人强加命令之下采取遵守,我认为这并不是一种理想的状态,孩子们要主动自发地去遵守,并且维护这些秩序和规则。”宅客学院

“没有什么必须是完美的,但它必须是真实和自然的。”

芬兰—平等

芬兰是一个福利很好的国家,宅客学院政府为孩子提供免费午餐,为新生儿提供“百宝箱”,里面包含了新生儿会用到的物品。宅客学院

在教育问题上,宅客学院芬兰主张弱化竞争,宅客学院避免竞争宅客学院。三四年级以下没有考试,宅客学院学校评估的方式不是学到多少知识,而是孩子们如何学习。宅客学院老师不会标签学生,说孩子不行宅客学院。宅客学院成绩不理想? 宅客学院老师首先会检查教学方法而不是怀疑孩子的能力。宅客学院

在芬兰的课堂上孩子们可以吃东西宅客学院,随意走动宅客学院可以带ipad。芬兰推崇没有围墙的课堂宅客学院,运用独特的自然森林环境宅客学院,在森林里可以教任何课程,培养孩子和自然的关系宅客学院。


芬兰教育强调平等、公平。贫富差距不会影响教育质量,如果问“芬兰最好的学校是哪一所?”你得到的回到是“离家最近的那一所”。

印度—克服
在世界500强企业中,30%的高管都是印度人。印度是一个在混乱中制造秩序的国家。

纪录片中提到一个很有趣的名词“Jugaad” 意为替代方案,资源匮乏的情况下,在没有正确的东西时就找替代物品,印度人擅长弥补缺口,但同时也会产生新的问题。

印度的教育是重视思辨与变革的,他们认为学校的目的是把马带到河边,让他意识到自己口渴。在课堂上,他们经常举手发言,表达自己的意见。他们认为“我”的意见应该被听到,通过辩论找到答案。

英国—精英
绅士文化是英国教育的代名词,这种精英教育也吸引着各国的家长。英国教育强调要培养充满好奇,身强体魄,对社会充满责任感的个体。
他们非常重视体育,体育带来精神面貌,同时带来团队的概念,社会圈层的概念,体育作为一种方式,连接了孩子们。

英国教育主张把孩子推出自己的舒适区,让他们去冒险,因为一旦他们只做自己感到舒服的事,他们就不会学到新东西,应该教会孩子批判,独立的思考。

面对精英教育,他们认为这是一股推动社会改变的力量,贵族的定义下更多的是服务,为整个社会服务。精英教育也存在争议,纪录片里提到了私立学校与公立学校之间存在的矛盾。

以色列—创新
对于犹太民族而言,最重要的三个词就是:教育,教育,教育。

以色列的妈妈们,她也希望自己的孩子未来成才,但是他们更愿意相信自己的孩子,即便可能没有成为传统中的成功,但只要成为自己就可以,结果不是那么重要的。

这也是为什么以色列被称为创业之国。
这里的孩子有更多的控制权,他们做机器人,在创业基地,16岁的CEO不尽其数,这里的孩子习惯了为自己的人生做决定,教育向孩子们展示任何你感兴趣的事物,给孩子对自己负责的机会。



“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”童年里藏了很多东西,观察他人的童年,回顾自己的童年,最好的教育,是成年人不要停止成长。


《极有可能成功》

一所美国加州的高中,一帮普通的孩子,一群富有激情的老师,敢于打破124年的教育体制,将学校变成了另一种模样......

影片主要介绍HTH正在进行的教育创新尝试。在这个公立特许学校(Charter School)系统里,教学以一种叫做“项目式学习”(PBL,Project-Based Learning)的方式进行。在老师的协助和支持下,没有教科书、没有上下课铃声、没有考试,孩子们每天都忙于一些自主选择的特定项目,来掌握知识点并培养各种能力。

High Tech High用了两个数据来说明为什么他们是极有可能成功的,一个是High Tech High学生的平均成绩比地区平均水平高出10%,另一个是High Tech High学生的大学录取率是98%。


《零零后》


这是一部记录千禧一代的成长纪录片,用10年纪录了一群“零零后”。

从2006年开始,北京师范大学记录中心,从一所幼儿园开始跟踪记录十多位00后的孩子,从幼儿园到小学再到中学,持续10年时间,最后打磨出了五集纪录片《零零后》。

《零零后》是中国唯一一部长时间记录孩子成长的系列纪录片,通过对孩子以及他们家庭的记录,引发对当代教育方式、亲子关系、二孩政策等热点话题的思考。

10年记录,不同个性的孩子在不同的教育模式下成长为不同的人,有经历青春叛逆期的,有与父母关系发生变化的,有成长过程中自我意识发生改变的,而每一个孩子的成长历程都是不可复制的生命故事。

中国人是这个世界上最重视教育的一群人。自开始用科举制度打通上、下阶层通道,让贫家子弟看到希望那一刻起,“教育能够改变命运”的认知就已开始刻入文明的基因。
你会发现,无论在日本、韩国、新加坡,还是香港和台湾地区,家庭及社会对教育的重视程度,乃至模式上都有着共通之处。

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